"Ромашка"

Предлагаю вам , сделать солнышко. Сначала берем большой кусочек пластилина и раскатываем его между ладонями круговыми движениями. Делаем шарик. Затем прикладываем к картону и прижимаем ладошкой. У нас получилась лепешка.  Затем берем другой кусочек и раскатываем прямыми движениями. У нас получилась колбаска. Мы прикладываем колбаску к краю лепешки и придавливаем сверху. Получился лучик солнышка. Но у солнышка много лучиков и нам нужно сделать несколько лучиков. (показ) Чтобы солнышко было веселым, мы сделаем стекой глазки и ротик. Воспитатель: Гасанова А.В.

Праздник весны и труда! Воспитатель: Нейфельд У.Н.     Р ассказать своим детям историю праздника Рассмотреть  иллюстрации с изображение  украшенных улиц  города Рассмотреть иллюстрации с изображением людей разных профессий. Составить рассказ «Как мы трудимся весной в саду» Организовать совместный труд по уборке квартиры к празднику «Чистота в нашем доме» Рассказать о демонстрации 1 Мая, формировать интерес к жизни страны. Приготовить «Витаминный салат» вместе с ребенком, рассказать о пользе овощей для детского организма.  Рассмотреть альбом «Наша семья»

1 мая! Воспитатель: Нейфельд У.Н. В праздники на улицах В руках у детворы Горят, переливаются Воздушные шары. Разные- разные, Голубые, Красные, Жёлтые, Зелёные, Воздушные шары! Я. Аким Самый тёплый весенний месяц — май начинается замечательным праздником, который так и называется 1 мая или первомай. В этот день люди радуются мирному небу над головой, тёплому майскому солнышку и возможности мирно жить и трудиться. В городах проводят демонстрации с флагами и воздушными шарами. Предлагаем сделать яркую первомайскую открытку на свое усмотрение. Например: Желаю творческих успехов. Жду ваши работы.

Рисование является одним из самых интересных и увлекательных занятий для детей дошкольного возраста. В процессе рисования совершенствуются наблюдательность, эстетическое восприятие, художественный вкус, творческие способности. Рисование методом тычка.   Для этого метода достаточно взять любой подходящий предмет, например, ватную палочку. Опускаем ватную палочку в краску и точным движением сверху вниз  делаем тычки по альбомному листу. Палочка будет оставлять четкий отпечаток. Форма отпечатка будет зависеть от того, какой формы  был выбран предмет для тычка. Если тычок делать целенаправленно, например, по готовому контуру и внутри него, то изображаемый объект получится интересной неоднородной фактуры. Этим методом можно нарисовать падающий снег, украсить готовый рисунок орнаментом и многое другое. Воспитатель: Гасанова Анастасия Васильевна.

Изучаем геометрические фигуры: треугольник, круг, квадрат. Учимся исследовать форму предметов посредством зрения и осязания. Это можно сделать с помощью игры (человечек) для этого нам понадобится геометрические фигуры из цветной бумаги , (можно использовать любую бумагу). В процессе , как раз дети усвоят названия фигур ,(квадрат, круг, треугольник, большой , маленький). Во время игры у детей лучше запоминается новая информация. Воспитатель: Гасанова А.В.

В период самоизоляции у родителей появилось больше времени побыть с семьёй. Семья – это счастье, любовь и удача, это труд, друг о друге забота. У всех семей есть что-то интересное, необычное.   Семейный герб – символ единства семьи, рода. Родители предлагаю вам вместе с детьми рассказать о своей семье, нарисовав семейный герб. А дети вместе с вами нарисуют семейный герб. Воспитатель : Гасанова А.В.

Просмотр познавательного мультика "Путешествие капельки". Очень интересно, понятно и познавательно. Воспитатель: Нейфельд У.Н. Еще предлагаем провести опыт круговорота воды в природе в домашних условиях.                             

Воспитатель: Нейфельд У.Н. Пасха для детей - это, прежде всего, знакомство с историей которую они, возможно, еще не до конца понимают и воспринимают. В наших силах рассказать детям эту историю настолько красочно и доступно, что бы они прониклись атмосферой святого праздника. Для рассказа мы рекомендуем использовать красочные детские библии, в которых простым языком рассказывается о празднике Пасха. Так же можно использовать иллюстрации и рассказы, которые можно найти на просторах интернета.Чтобы ребенку было интересно и что бы праздник Пасха для ребенка стал ярким и запоминающимся необходимо его вовлечь в процесс приготовления куличей (украсить белой глазурью и цветным сахаром),позволить совместно с родителями окрашивать яйца в разные цвета(клеить на них яркие наклейки с символикой праздника), а самое главное можно своими руками сделать открытки и корзиночки для яиц и куличиков для своих близких людей.Конечно, готовые трафареты для раскраски и шаблоны можно найти в интернете, а...

Добрый день уважаемые родители нашей группы! Чтобы день прошел интересно и весело предлагаю вам порисовать с ребенком ладошками. Это очень увлекательный и интересный процесс. Цель : знакомство с нетрадиционными техниками  рисования ладошками .   Задачи : развивать творческое воображение, внимание, мелкую моторику и координацию движения рук, воспитывать интерес к творчеству. Воспитатель: Нейфельд У.Н.

Солнышко — один из древних символов, ведь без Солнца жизнь на нашей планете была бы невозможна.  Мама! Про солнышко мне расскажи Как оно утром встаёт изо ржи, Как оно птицей по небу летит, Где оно ночью за облаком спит… Месяц-подушка, ночь-одеяло, Солнышко красное, солнышко встало Нежные лучики щиплют за глазки, Спать очень хочется девочке в сказке. Ну-ка скорей свои глазки открой, Мы поиграем скорее с тобой! Воспитатель: Нейфельд У.Н.

ВЕСЕННИЕ ПОДЕЛКИ СВОИМИ РУКАМИ. Очень полезная для развития мелкой моторики у детей поделка под названием "Весенний дождик" 💦.Рекомендуем вместе с детьми сделать вот такую увлекательную поделку. Воспитатель: Нейфельд У.Н.

Здравствуйте уважаемые родители! Рекомендую вам  Рисование без кисточек . Для этого вам понадобится: На лист бумаги капаем краски. Накрываем лист слоем пленки. Рисуем пальчиками и ладошками. Интересная увлекательная игра своими руками, которая не потребует много приготовлений, но может отвлечь надолго⚾⚽🥎  Можно устроить соревнования, кто больше раз попадет в цель)) Воспитатель: Нейфельд У.Н.